Brincando de aproximar

No encontro com os PAs neste mês, tiramos um momento para criar e apresentar jogos que contemplassem os eixos estruturantes e os direitos de aprendizagem. Um dos professores presentes apresentou o jogo abaixo discriminado e eu achei interessantíssimo. 
Jogo: Brincando de aproximar
Material: 01 baralho (obs: as cartas não-numéricas não são utilizadas neste jogo)
Eixo estruturante: Fazer uso do cálculo mental, exato, aproximado e de estimativa.
Participantes:
1 juiz
2 a 4 jogadores
Regras:
Depois de definido o número que os jogadores devem obter por meio de soma das cartas, cada jogador solicita 1 carta por vez e vai somando até chegar em um valor aproximado do número que o juiz definiu. Ganha a rodada quem apresentar o valor mais próximo daquele definido pelo juiz no início do jogo.