sábado, 26 de julho de 2014

Aprendendo a multiplicar

Atenção: Você que não sabe mais como estimular seu aluno a gostar de multiplicação. Que tal fazer com que ele ENTENDA como a multiplicação de comporta? Como ela é na sua intimidade?
Lendo um livro de metodologia da matemática vi um exercício que me chamou a atenção, ele consistia em um quadrado dividido em 11X11 e incompleto. O aluno (junto com a orientação do professor) tenta descobrir os segredos da multiplicação através da dedução lógica de cada aluno. Quando ele termina o quadro, tem montado toda a tabuada de multiplicação de 0 a 9 e para descobrir o resultado de cada sentença é só procurar o ponto de encontro entre o multiplicando e o multiplicador. Simples assim. Adorei. Olha o quadro ai, já montado.

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